Erreur 1 : Utilisation incorrecte des temps verbaux
Comment l’éviter : assurez-vous de bien comprendre quand utiliser chaque temps.
Par exemple, le présent simple est utilisé pour des faits ou des habitudes, tandis que le présent progressif (aussi appelé présent continu) est utilisé pour des actions qui se déroulent au moment où l’on parle.
Erreur 2 : Accord sujet-verbe incorrect
Comment l’éviter : le verbe doit toujours s’accorder avec le sujet de la phrase en nombre.
Par exemple, “The dogs bark” (les chiens aboient) mais “The dog barks” (le chien aboie).
Erreur 3 : Ordre des mots incorrect
Comment l’éviter : en anglais, l’ordre des mots dans une phrase est généralement assez rigide. La structure la plus courante est Sujet-Verbe-Objet.
Par exemple, “I (Sujet) love (Verbe) pizza (Objet).”
Erreur 4 : Utilisation incorrecte des prépositions
Comment l’éviter : les prépositions peuvent être déroutantes en anglais car il n’y a pas toujours de règles claires sur quand utiliser quelle préposition. Cependant, il est important de les apprendre car une mauvaise utilisation peut changer complètement le sens d’une phrase.
Par exemple, il y a une grande différence entre “I’m in the car” (je suis dans la voiture) et “I’m on the car” (je suis sur la voiture).
Erreur 5 : Utilisation incorrecte des articles
Comment l’éviter : en anglais, il est important de savoir quand utiliser “the“, “a” ou “an“, ou quand ne pas utiliser d’article.
Par exemple, on dit “I have a cat” (J’ai un chat) mais “I love cats” (J’aime les chats).
Erreur 6 : Usage incorrect des modaux
Comment l’éviter : les modaux tels que could, would, should, might sont souvent mal utilisés. Prenez le temps de comprendre leur signification et leur usage.
Par exemple, “could” est souvent utilisé pour parler de possibilités ou pour faire des suggestions polies.
Erreur 7 : Non-respect de la concordance des temps
Comment l’éviter : en anglais, les temps des verbes dans une phrase doivent être cohérents.
Par exemple, “She said she was tired” (elle a dit qu’elle était fatiguée) est correct, mais “She said she is tired” (elle a dit qu’elle est fatiguée) ne l’est pas. La deuxième partie de la phrase doit correspondre au passé utilisé dans la première partie.
Erreur 8 : Usage incorrect des phrases conditionnelles
Comment l’éviter : les phrases conditionnelles sont souvent mal comprises. Assurez-vous de comprendre les quatre types de phrases conditionnelles (zéro, premier, deuxième et troisième conditionnel) et quand les utiliser.
Par exemple, “If I study, I will pass the test” (si j’étudie, je réussirai le test) est un exemple de premier conditionnel, utilisé pour parler de situations réelles et probables dans le futur.
Erreur 9 : Usage incorrect de la voix passive
Comment l’éviter : l’usage de la voix passive est souvent source de confusion. N’oubliez pas que la voix passive se forme en utilisant le verbe “to be” au temps approprié, suivi du participe passé du verbe principal.
Par exemple, “The book was written by the author” (le livre a été écrit par l’auteur) est à la voix passive.
Erreur 10 : Utilisation incorrecte des pronoms relatifs
Comment l’éviter : les pronoms relatifs tels que who, whom, whose, which, that sont souvent mal utilisés. Ils servent à connecter deux phrases courtes en une plus longue.
Par exemple, les deux phrases “I know the girl. She sits next to me” peuvent être connectées pour devenir “I know the girl who sits next to me.“
Pour conclure
La grammaire anglaise peut sembler intimidante, mais n’oubliez pas : Practice makes perfect !
En étudiant ces erreurs courantes et en travaillant à les éviter, vous serez bien préparé pour le TOEFL et ferez un pas de plus vers l’atteinte de vos objectifs académiques.